活动计划
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日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家整理的活动计划9篇,希望能够帮助到大家。
活动计划 篇11.社会背景:
养老现如今已经是一个社会热点问题,养老院的发展也越来越受到人们的关注与需要。辽宁省在1996年就进入了老龄化社会,截至目前,全省60岁以上的老人已达631万,占总人口的14.7%,并且以年均3.2%的速度增长。预计到XX年,辽宁省60岁以上人口将占全省总人口的15%以上。据不完全统计,有三到四成老年人渴望走进养老机构,享受更专业的养老服务。(由辽宁信息网获得)
2.此次项目目标—白云养老院现状:
养老院的老人们现在的生活虽然是衣食无忧,但经过我们志愿者的几次探访发现,他们的生活条件并不算舒适,更重要的是这些老人平日里娱乐活动很少,交流也很少,精神上很空虚,很孤独,并不快乐幸福,需要人们的陪伴,更需要参与到外界中去。
3.意义:
我们策划了“yesterday once more”的活动,通过改善老人们的生活环境,来改善老人们的心态。新的硬件条件会使老人们心情愉悦,甚至激发老人们新的热情。我们更要在暑假期间,多陪伴老人们,为其讲解医疗、自我保健等知识,并通过与老人们的交流活动,使他们的生活“热闹”起来。并记录下老人们的心中感言,记录下活动中有意义的点点滴滴,放到网络报纸等媒体中,吸引更多的人来关注养老院中老人们的生活状态。
通过我们的项目“yesterday once more”,让老人们昨日重现。与老人沟通聊天,了解老人那曾经辉煌的经历,感受年代变迁,帮助老人改善生活条件,从基础做起,一点一滴改变老人的生活习惯,丰富他们的晚年生活。我们也会从老人身上学到许多,从而会少走很多弯路。
我们曾在XX年初开始在白云山养老院进行志愿者活动,和白云山养老院有着密切的联系,并选择了几名适合我们志愿者活动的老人。活动取得了不错的效果,根绝老人的情况,我们提供按摩,聊天……等比较简单的活动,使老人生活更加丰富。后来由于甲流的影响,暂时取消了活动。活动将于XX年开学后继续进行……
过去活动的总结:
1.老人睡眠时间较少,空闲时间较多,而且很多活动不适合老人。对老人提供来至家人和养老院之外的服务,会给老人精神上带来更大的喜悦。但活动必须长期坚持做下去,如果仅仅是心血来潮,会对老人造成更加严重的伤害。
2.老年人作为一个社会群体,其价值经常是被忽略掉的。
3.老年人也有自己生活的一些想法,比如:白云山养老院里就有两个老人关系特别亲密,在一起特别开心。我们应该适当的去创造一些机会,让老人在晚年也能享受青春浪漫气息。
4.由于属于在校学生团体,很难有长时间的非常完美的计划去实现,在假期实施,能够让志愿者和老人之间有深入了解,将会在养老院造成比较良好的群众基础。可以方便以后活动持续的进行。
5.如果能够得到资金的支持,将会使一些计划更美好的实施。(但是即使没有,活动也将继续进行下去。)
老年人/通过改善他们的生活环境和生活内容
生活质量得到提高,使生活更加方便有保障,生活态度更加积极向上。
学生及读者/刊登养老院的真实故事
将与老人们的交流成果整理发表,吸引更多的人关注,扩大社会影响。使这一群体更受关注
1.白云养老院:老人活动空间不大,没有正规的活动室,生活乏味。走廊狭窄,通风和活动空间较小。养老院坐落在马路旁和从楼中,楼的采光不是很好。
2.大连交通大学:我们将在校园内将此次活动进行报道宣传,将影响力扩大到校园中来。
3.大连晚报:我们会将活动中的记录整理发表,登于大连晚报上,让更多的人关注到此事,使更多有能力给予老人帮助的人参与到关怀老人的公益事业中来。
4.各相关单位:我们将在为老人采买生活用品、改善硬件条件、制作生活知识小册子等活动中,将老人们的状况宣传出去,让更多社会人士了解老人们的现状,甚至参与到活动中来。
1.所需要的志愿者不多,且可长期进行活动。
2.一旦首次比较成功,推广时计划书不需要大规模改动,受环境影响较小。
3.老人获得的实际效益和社会效益很大。性价比较高。
调研方式:问卷调查和志愿者亲自走访养老院
调研内容:1.以问卷的形式调查出每位老人的生活背景和感兴趣的事情
2.老人房间布局
3.每位老人的生活习惯和状态
4.养老院附近环境状况
采购组:通过前期调研总结,掌握需要采购的物品,并对大连市场情况有所了解,少花冤枉钱。
学习组:1.邀请医科大学老师对其进行培训,了解并掌握一些基本的医学脖间知识和简单的锻炼方法2.收集历史、文化、政治等知识,现代社会进步的信息,整理出来,讲给老人。
文秘组:建立博客,实时记录项目进展情况
文艺组:准备几场文艺表演,和几个互动性强的游戏。(具体的)
ps:每名志愿者都应该了解每位老人的生活背景和个人喜好,找到共同话题便于沟通。根据老人的性格特征选择志愿者。
(准备工作五月份之前做好,进行全面检查;六月底复查,落实各项工作。)
活动计划 篇2活动背景:
可以说“社区环保”问题在我们每一个人的身边,在每一个城市居民的身边,我们既是污染的受害者,但每个人又可能是污染的制造者,因此,无论是谁我们也有保护环境的责任与义务。生活在社区我们也应当成为环保的主体,努力地成为具有主体意识的环保人,使每一个人都成为保护环境,建设环境的真正主体,积极主动地参与环保活动,投身环保事业。环境保护其实很简单,只要从小事做起,从现在做起,从身边的一点一滴做起,以自己的实际行动唤醒所有人的环保意识,用实际行动感召更多的人参加到环保的行列中来。为了我们有一个干净卫生的生活环境我们一起努力,一起挽手前行!
活动主题:
社区我们共同的家
活动地点:
甸柳一居居委会,居民区,街道
活动目的:
1.唤起社区居民的环境保护理念,让更多的人参与社区环境保护
2.增强社区居民的环保意识,不制造社区环境污染并积极参与维护社区卫生活动
3.让社区居民树立社区主人翁态度,社区是我们共同的家,创造干净卫生美好的社区环境是我们每一个人的责任与义务
活动负责人:
甸柳一居居委会 山财社工一居实习小组
活动对象与活动时间:
所在社区全体居民 ……此处隐藏2641个字……联欢会的入场券。待幼儿与家长入场坐到指定位置后,主持人介绍出圣诞老人,圣诞老人给幼儿没人发一个圣诞帽戴在孩子头上。大家跟随音乐一起来以舞会形式开场,并可邀请家长也来跟随音乐舞蹈。
(3)、舞会结束,联欢会开始。在联欢会中有孩子们自己准备的小节目,也有老师为家长和孩子准备的游艺活动。
(4)、节目表演结束后,幼儿集体绘画《圣诞树》。老师出示三张已画好圣诞树轮廓的大画纸,把幼儿分成三组在圣诞树的轮廓内用彩笔比着自己的小手,画出自己的小手掌,并在自己的手掌画中签上自己的名字,并把自己的小手掌图上漂亮的颜色,幼儿集体来装饰这幅圣诞树画,等幼儿完成作品后,老师将作品贴展示区。
(5)、最后给幼儿发放圣诞树上孩子们提前准备好的许愿卡、小礼物,每人各摘一份,老师给幼儿发放圣诞平安果,并祝小朋友和家长圣诞快乐,活动结束。
五、环境布置:
1、和孩子们一起布置节日的教室,装饰圣诞树,营造节日氛围。
2、观看视频、图片,了解圣诞节的由来,以及圣诞节的习俗。
3、为幼儿集体大绘画创设好条件与环境。
六、家长配合工作:
1、家长做好孩子演节目的准备工作。
2、本次活动中的游艺活动家长要积极参加,为幼儿做好榜样。
3、关注活动进展,及时协助活动开展。
活动计划 篇7一、活动背景
据调查,在我国存在一定心理困惑及轻度的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“525”大学生心理健康日来临之即,本班特此组织开展心理主题团课活动,让心理健康教育走进班级。
二、活动目的
1、让同学懂得心理应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;
2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。
三、活动宗旨
“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”
四、活动主题
“打开心扉,畅游爱的海洋”
五、活动形式
主题团课
六、活动时间
20xx年5月19号
七、活动地点
主教楼403教室
八、组织者
XXX
九、主持人
XXX
十、参加人员
XXX全体同学及系主席团
十一、前期工作
1、申报团课时间和场地
2、准备团课材料
3、制定活动策划书
4、做好宣传活动
5、主持人做好准备工作
6、购买礼品
7、各个工作分配:
拍照负责人:
人员签到负责人:
流程记录者:
现场秩序负责人:
教室卫生负责人:
十二、活动内容
1、介绍5·25大学生心理健康日的由来。
2、介绍大学生心理健康工作指南。
3、推荐心理素质教育影片
4、常见心理问题讲解
5、台上吐露心声(最近关心在意或发愁的事,谈谈其他同学的优点,想对某个人说一些话或提一些问题)(每位同学必须上台演说)(有问题当场讨论解决)
6、搞怪心理问答(参与者有礼品)
7、总结健康万岁
十三、注意事项
(1)要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;
(2)保持教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;
(3)主题班会结束后各班委留下来整理残物;
十四、活动意义
通过本次团课,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。
心理的健康很重要,一个人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不断的生活中失去了方向,这样才是导致事情悲剧发生的最根本,我们一定要调整好自己的心理,使自己能够做到最好!
活动计划 篇8一、指导思想
在素质教育方针指导下,提高学生各方面素质,拓宽学生的知识视野,促进学生全面发展,提高学生对科学奥秘的探究意识,进一步推进学校科学教育计划,传播科学知识,培养科学精神,激励科学创新,提升学校综合实力。
二、 活动目的
1. 学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在游戏中学习科学。
2. 培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3. 促进学生整体素质的提高。
三、活动时间及地点
1、时间:课外活动时间
2、地点:科学实验室。
四、活动内容
选取较简单的实验,准备好实验材料,创造机会让学生动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学习过程。
五、具体活动安排:
本学期由于是刚组建兴趣小组,学生年龄结构大,水平不一样,所以将活动内容初步定为“阅读科技类报刊杂志”、“观察鲫鱼的嘴一张一合是在喝水吗”、制作呼吸模型”由三、四年级的学生进行练习和创作,五,六年级活动内容定为制作,小天平,科学幻想手抄报,制作太阳能热水器,水火箭的制作等,老师进行辅导,一起确定创作的主题,争取到期末活动时学生要创作出一幅较完整的作品。
九月,
1阅读科技类报刊杂志。
2观察鲫鱼的嘴一张一合是在喝水吗
十月,
1制作呼吸模。
2科学幻想手抄报 。
十一月,
1制作小天平。
2阅读科技类报刊杂志 。
十二月,
1阅读科技类报刊杂志。
2制作太阳能热水器。
元月, 1水火箭的制作。
2整理科学成果。
六、活动措施
1、根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动。老师可减少不必要活动前准备,多让学生自己进行准备,选取最适合的实验材料进行活动,提高活动效益。
2、活动时老师要作适当讲解,进行必要规范的演示,学生分组要团结合作。
3、实验活动过程中,教师要加强巡视指导,以保证学生实验成功率达到100%。
4、注意注重安全教育,对较危险的实验应多强调注意事项,要求学生严格规范操作。
5、鼓励学生动手的同时多动脑,大胆地创新。引领学生实验胆小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级大心细,在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。
七、 注意事项
1、自愿参加,注重兴趣的培养和能力的提高。
2、积极参与各项学习活动,有秩序,有热情。
3、自觉维护科学实验室的整洁环境。
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