活动计划

时间:2024-05-22 22:52:43
【精品】活动计划模板集锦10篇

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日子如同白驹过隙,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候写一份详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的活动计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动计划 篇1

一、活动主题:

健康快乐,展示自我

二、活动时间:

20××年4月28日(星期六)

三、活动地点:

学校操场

四、活动形态:

亲子带动操、亲子互动游戏与带动竞技趣味游戏为活动主架构,与户外竞技比赛活动相结合,让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑,更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教育结合的基本理念,强调家庭运动是孩子成长的重要因素,让孩子的童年更健康、更快乐。

五、活动准备:

1、各班分好家长等候区域,将各班的椅子摆好。

2、各班的方队训练完成

六、活动过程:

1、入场式:

主持人宣布春季运动会开始,主持人致开幕词,并说明活动的意义。

小朋友进场,以大班――中班――小班的顺序进场,小朋友以响亮的口号及整齐的方队进入活动场地。

园长致词

2、表演仪式

在主持人引出体智能老师可乐哥哥,并带领幼儿做三个律动

幼儿园老师的开场舞《国家》

3、中班、大班幼儿回到各班的等候区,老师组织小班的家长和幼儿参加比赛。

4、亲子竞技比赛

小班:“旗开得胜”(准备:旗帜每班三个个,凳子每班4个,呼啦圈每班4个)(每班分为三组)

中班:“袋鼠跳”(大口袋25个)(每班分为三组)

大班:“齐运球”(准备:每个班三个篮球)(每班分为三组)

注:小班在进行比赛的同时,中班和大班的家长和幼儿在各班的等候区等候,一次类推。

5、颁奖:

优秀家庭奖:以班级为单位,由幼儿和家长领奖,每名幼儿有一个奖牌和奖状。

优秀团队奖:以班级为单位,由班级老师上来领奖。

年级组奖:以班级组为单位,每个年级组一个奖状。

七、活动结束

主持人致结束语,宣布亲子运动会结束,家长领幼儿快快乐乐回家。

活动计划 篇2

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间

2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备:

(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;

(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品,也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;

(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等

(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

(5)专业培养孩子们学习cys,总结方法,提前练习

6)材料样品

活动衫

宣传页

条幅

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品,提高孩子参与活动的积极性,还可适当考虑加入家长的奖品准备)

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

活动计划 篇3

一、指导思想

根据安海镇教委办工作要求,结合我校的教育教学实际情况,把三课的落实作为提高教师素质,推动教学工作有效开展的有利手段。

二、活动目的

以激发学生学习兴趣为前提,以培养学生能力为核心,以解决教学困惑为出发点,以提高教学效果为突破口,以教会学生自主学习为目标,以提高学困生的成绩为亮点。扎扎实实地开展“三课活动”,推动我校课堂教学改革不断向深层次发展,提高课堂教学质量,提升教师的综合素质,促进学生的发展。

三、活动时间

20xx年4月

四、活动要求

1、引领课

校级骨干教师每学期每人次上一节引领课,要求教师尽量与课题研究相结合,围绕小课题进行备课。做到课堂教学与校本教研有机结合。教学领导要与执教教师共同备课,争取使课堂教学在全校范围内起到积极地引领作用。

2、示范课

要求30岁以下青年教师每学期每人次上一节示范课。要求青年教师认真学习新的课堂教学经验,按照上级文件精神,认真组织备课,精心上课,起到示范引领作用。并要在课后围绕主题进行反思性说课。

3、拿手课

全校中年教师每人讲一节拿手课。教研组组成的评课小组,对所有的中年任课教师进行听课,并根据讲课情况进行认真的评课。

五、活动措施

1、健全组织领导工作,确保活动有效有序进行。

2、搞好理论学习,为课堂实践奠定坚实的理论基础。

3、务实活动过程,确保活动落到实处。

4、主要以教研组为单位组织听课、评课,无课教师随堂听课。

六、组织领导

组长:钱自生

成员:翁春晓 陈鸿冠 王水平 各教研组长

活动计划 篇4

三月春风,吹着情意浓浓的日子,三月春风,和煦的是女人的千姿百态,自尊自爱又自强,多识多艺更多才。女人半边天,在这即将到来的“三?八”节之际,我们更要为伟大而无私奉献的妇女同志们致以节日的问候。在此,我们与时俱进、更新观念、开阔视野,给生活注入了新鲜的题材。同时,更要请全局的妇女同志们让自己放松放松,尽情地亮出自己的妩媚、个性、奢侈……因为在今天,你是全权自 ……此处隐藏3527个字……先,让学生明确体育达标的内容,然后让学生明确各个项目的考核标准。

2、在体育活动中提醒学生注意安全,教师要反复强调安全教育,针对低年级小学生的年龄特点,活动要循序渐进、由易到难,告诉学生,只要努力一定能达标,并且一定争取达标。另外,在训练期间,还可遵照学生的意愿,做学生喜欢的体育游戏,以增强学生对体育活动的兴趣。

3、通过体育活动提高学生的健康意识,增强抵抗能力。

三、具体措施:

1、教师做好宣传、发动工作。

2、制定活动规程。

3、体育教师和班主任负责技术指导。

4、班主任负责组织管理。

5、学生自己利用课余时间进行活动。

四、具体活动安排

三月:游戏、长跑 贴膏药

四月:扔垒球、迎面接力、丢沙包 五月:长跑、跳绳、老鹰抓小鸡 六月:游戏 跳绳 踢毽子 七月:跳绳游戏

活动计划 篇9

xx社区为丰富居民的文体娱乐活动,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式,关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际,社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下:

一、时间:20xx年2月14日16时

二、地点:xx10号院

三、参加人员:空巢、低保老人、残疾人、社区群众

四、活动程序

1、介绍领导、来宾

2、书记元宵节致辞

3、领导讲话

4、包元宵、敬老人

五、人员安排:

z:全面协调、接待领导或媒体

z:主持、物质准备、

z:照相、布置会场

z:节目策划、主持

z:音控、后勤保障、活动兑奖

z:通知、接待老人、活动兑奖

z:等社区各院落楼栋长

安保:xxx

六、物质准备

1、炉子、锅等社区现成的;

2、一次性餐具:(200个、筷子若干,由xx购)

3、苹果若干(糖果、瓜子若干,xxx)

4、元宵(社区现成的)

5、主持人服装:自备,社区其他成员的服装要去租;

6、桌椅(长桌xx张,社区楼上的,橙子若干、不够到其他社区借*张,须在12号前完成)

7、座牌

七、主持人:xxx

主持词:

AA:各位领导、各位来宾,

BB:各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们

合:元宵节快乐!

BB:今天到会的领导有:

AA:到会的来宾有:

BB:请街道党工委书记、(主任)讲话

AA:请xx社区书记、主任刘雨潮讲话

BB:许多社区老人的儿女因为工作等原因,不能回家和父母过元宵,使老人们倍感孤单;

AA:各位爷爷奶奶们,社区的工作人员就是你们的儿女,在这样一个合家团圆的日子里,让我们陪你们一起过元宵。

BB:请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福,上元宵。

最后由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开始。

八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员:

一、吹蜡烛

活动道具:蜡烛3根

活动细则:以1米的距离,吹灭2根获奖。

负责人:xxx

二、猜谜语

活动道具:彩色打印纸若干张、绳子一根

活动细则:谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上,能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案,对则领奖。

负责人:xxx

三、夹弹子

活动道具:弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

活动细则:将弹子从盆中夹入碗中,1分钟内夹10颗到碗里获奖。

负责人:xx

四、摸福字

活动道具:黑板一个,福字一张、眼罩一副

活动细则:将黑板立在2米开外处,参与者由起始线处用眼罩蒙眼,走向“福”字,摸到着为完成。

负责人:xx

五、投篮

活动道具:塑料筐一个、乒乓球10个

活动细则:参与者站在1.5米开外的地方,将乒乓球对准塑料筐投递,投入6个位胜利。

负责人:xx

六、踢毽子

活动道具:毽子2个

活动细则:2人一组,只要踢够10次获奖

负责人:xx

七、抬乒乓球

活动道具:乒乓球2个、乒乓板1个

活动细则:参与者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接触球,绕设定好的障碍物走一圈,球不掉则为完成。

负责人:xx

活动兑奖处:社区2号办公室,负责人:xx*

活动计划 篇10

主题活动目标:

1、在参观、观察、讨论的基础上,知道秋天是一个丰收的季节,体验丰收的喜悦。

2、了解各种植物的种植、生长情况,热爱大自然,能珍惜劳动成果。

3、能用多种手段表现秋季的特征。

养成教育:

1、爱惜粮食,尽量吃完自己的一份食物。

2、爱护树木,不随意攀折花草树叶。

集体活动:

语言:《秋天到》

音乐:《郊游》《小树叶》《苹果丰收》《庆丰收》

科学:《棉花》

美术:《秋游》《水果》

体育:《捉单不捉双》《摘果子》《落叶》《流星》

健康/社会:《香香的肉、硬硬的壳》

《爷爷奶奶节日好》

《手指破了怎么办》

综合活动:《收获的季节》《丰收的季节》《美丽的幼儿园》《变色房子》《果实的一家》《秋天的雨》《参观农科院》《菊花》《丰富可爱的自然角》《秋天的果实》

环境创设:

1、搜集秋天的照片及孩子的手工作品,用各种植物的果实及叶子布置“收获的季节”副墙饰。

2、自然角中布置秋天的果实和种子。

游戏活动:

1、组织幼儿采集植物的叶子在游戏中利用它们进行造型活动,布置教室的环境。

2、美工角提供各种材料,启发幼儿进行制作活动

日常活动:

1、利用安静活动幼儿之间谈论秋天的见闻,增长秋天的见识,让幼儿感受植物与人的关系。

2、带领幼儿到大自然中欣赏秋天的景色,观察秋天的植物和果实与种子。

社区和家长活动:

1、和幼儿一起收集秋天的果实,协助班级举办展览,丰富班级的自然角。解答植物问题。

2、请家长利用假日带幼儿外出公园、植物园、果园欣赏秋景,拍摄风景照片,进行秋季照片展。

个别教育:

1、教育个别幼儿不浪费粮食,要吃完自己的一份饭和菜。

2、教育个别说话声音较大的幼儿能根据场合适当的控制自己的音量。

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