水四年级作文

时间:2024-05-22 22:54:41
水四年级作文

水四年级作文

在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的水四年级作文,欢迎阅读与收藏。

水四年级作文1

小朋友们,自我介绍一下,我就是你们生活中都少不了的自来水,每天你们一打开水龙头,我就哗哗地流出来了,你一定想知道我是从哪儿来的吧?今天,就请小朋友们来到水厂,看看我们是怎样旅行的吧!

水厂环境优美,生产水的流程非常复杂。第一步:我的老家在澄碧湖里,经过抽取消毒过后来到水池——反应池里;这里有几个水池,每个水池都是接通的,一共有两条生产线。工人用水管放氯,让水里的大颗粒来杀菌;从反应池出来的我们就到了沉淀池,这里是用一个斜板来增加沉淀物的面积,这样就能自动排出沉淀物,让我们身上的脏东西沉淀下来,水槽容易沾上泥巴,工人叔叔会定时清洗水槽;下一步是过滤池,这里有四个水池,每一个水池都隔着沙墙,每个水池的入口都有一层滤网,多次过滤完后,我们就变成了清水,流到了清水池;工人们使用水管把氯再放过来进行二次消毒;最后用水泵增压和传输水。这样,安全卫生的自来水就输送到大伙家中了。

我就是这样来到你们家里的,家里饮水、洗澡、煮饭、洗衣服都离不开我们自来水哦,工人们付出了很多劳动,我费了好大功夫才来到你们家,让大伙用上干净安全的自来水,你们可不能随便浪费水哦。小朋友们,你们知道了吗?

水四年级作文2

到了冬天或春天的时候,三峡的水可以总结为急。白色的急流回转盘旋,仿若耀眼的钻石又似银色的锦绸;碧绿的深潭,映照着两岸高耸入云的青山,显得更加雄伟奇迤。仿若水中山,山中水;划船在三峡水中泛舟,天上的云映照于水面,极高的山峰上生长着形状很不规则的松柏,它们扎根在岩缝中,映在水面上,仿若折在水中,更有一番趣味。不忍心破坏这一水面画卷,我停止了划桨。倏忽,仿若置身于云、山、松景之中,更加和自然贴近,仿若让人摆脱了城市的污浊。

正置身于仙境中,耳畔依稀传来隆隆类似雷声的轰鸣。原来,是一条瀑布从高耸入云的山峰上倾泻而下,毫无遮拦,就这样直直的落下,没想到那样轻柔的水竟变得这样气势磅礴,直接推开人的心门,让这漫天的水雾滋润焦燥的心灵。

瀑布下积着一潭清水,竟可看到鱼儿再游,而这水竟有一人多深!两边极茂盛的树木映入其间,仿若“鱼在树中游,人在岸边戏”。

三峡的水,神奇,迤逦,叫人无限神往!

水四年级作文3

在上一个双休日,我躺在奶奶的床上一边吃着零食,一边悠闲的看着电视。电视里正在放我最喜欢的《是真的吗》。我看他们把水放在下面,把油倒在上面,我突然“腾”的一声做了起来。我心想:为什么它会分开而不是合在一起呢?

我跑去问妈妈,妈妈说:“油的质量比水轻,所以油会漂在上面……”“妈妈,你说的话我听不懂。”妈妈还没说完,我就大叫。“那你去做一个试验吧。”妈妈无奈的说。“好的。”我说“我现在就去做试验了,妈妈。”“去吧。”妈妈说。

我来到厨房,拿出一个没用的透明的玻璃瓶子,先把水倒进去,再把油倒进去,啊!它们真的没有合在一起,我用另外一个玻璃瓶子把油先倒进去,咦!它们还是没有合在一起,反而油慢慢的浮上来了。我一脸疑惑,来到电脑前一查,原来和妈妈之前说的一样,油真的比水要轻啊!我脸上的愁云渐渐舒展开了,疑问也终于解开了。

通过这次的试验,我发现了油和水的小秘密呢!原来,只要自己动手动脑,就能发现很多不可思议的事情呢!哈哈!

水四年级作文4

周五我和爸爸开车去了玛雅水公园。

一到地方爸爸和我就去售票处买票了。然后我们来到了一个大的水上俱乐部,还是几个海滩一样的造型,我看到这里有浪就像真的海滩一样,我冲了进去,水越来越深了。

我和爸爸一起到深水区,那里的浪很大,浪过来时我跳起来,我仿佛有一米八了,哈哈哈哈。我又往回游,可是我忘了浪比我要高,哗—我被淹没了,幸好我会游泳,没有呛水。

我觉得赤手空拳的不好玩,我和爸爸一起去租了一条橡胶艇。我们把它推到了河道里,我要漂流了,我们对准了出浪口,呆呆的看着出浪口,等着大浪来袭……刷——两米高的浪把我们的船掀翻了,咻— —我飞了出去,在水里扑棱了一会,艰难的爬回到了船上。我们在河道里迎着一波一波的`大浪,一路勇往直前,终于坚持到了终点。我们又租了一个天鹅船,我先坐了上去,可是正当我信心满满的骑上了鹅脖子……噗通——我掉了下去,天鹅船失去重心,翻了!我完全没有防备,呛了一大口水。幸好,爸爸及时把船翻过来,把我抱回了船上。我们继续往前走,刚进入河道船又翻了,浪来了,船又翻了,呜呜呜呜……这是“帆(翻)船”吗?

天黑了,我意犹未尽的把船还了回去,回家了。

水四年级作文5

每个人都有自己的愿望,我也有自己的愿望,我的愿望是——变成一瓶水。

为什么我想变成一杯水呢?因为水是万能的,水可以做出很多对人们有益的事。爸爸整天开着车东奔西跑的,很少喝水,如果我是一瓶水,我就跟随在爸爸的身边,爸爸口渴了,可以随时喝水。老师上课老大声讲课,经常咳嗽,如果我是一瓶水,我就时刻呆在讲台上,这样老师嗓子就不会疼了。有时候很长时间不下雨,土地都干旱了,如果我是一瓶水,我就洒在所有干旱的土地上。很多贫困山区的孩子没有水喝,如果我是一瓶水我就给他们每人分一碗水,这样他们就可以开心、快乐的生活了。脏脏的手怎么能吃东西呢?如果我是一瓶水,我就呆在盆里,等候着人们来洗手。生病要吃药,吃药也需要水呀,如果我是一瓶水,我就伴随着药一起进入病人的肚子里,这样病就会好了。很多食品、饮品里的配料都需要水,如果我是一瓶水,我就随叫随到,让人们吃得饱喝得好。

虽然最后我可能一滴都不剩了,但是我帮助了人们,我尽到了我自己的义务,我感到开心极了!我真的好像变成一瓶水,好想、好想。

水四年级作文6

我是江河里的一滴水,日日夜夜奔流不息,在顺留下,我看到了绿草,每一簇都因水的润泽而碧绿,我看到了依岸的桃花,每一朵都因水而娇嫩粉红,我看到了依岸的庄稼,每一片庄稼都因水而茁壮成长……人们常道水无情,可在顺流中,我分明看到了水的多情。谁水不是白白的流去而是尽可能地帮助沿途中的生命。水,总是在别人的生命中体现自己的存在……

我是一滴瓦片上的水,缓缓的流下,带着对未来的希望,一点点耗尽自己。前面有一滴带来生命源泉的水滴,在等待着我。我狠下决心,奋力一搏,一个漂亮的滑翔让我和另一个水滴紧紧的融在一起,组成了一个崭新的生命。我得到的不仅仅是生命,更让我懂得了合作的意义……

我是一滴岩壁上的水,正试图滴穿那块石头,汇入小溪。轻轻地,慢慢的。我坠落下来,滴在石头上,清脆的声音中,我四处迸溅。咬紧牙,告诉自己再来一次。一天……两天……一个月……两个月……一年……两年……那块石头被我滴穿,我骄 ……此处隐藏831个字……行”……

水笼头拧开了,主人在洗菜。可他洗完后没关水笼头离开了。我和伙伴们还没有来的及实现自己的夙愿就被冲进肮脏的排污管。天啊!这就是我历经千辛万苦等来的结局吗?

人们啊,请珍惜每一滴水!把它用在最需要的地方!

水四年级作文10

水是生命之源,孕育生命,让生命生生不息,是最珍贵的资源。但是由于我们对水的忽视和不合理使用,水污染越来越严重。回想起我20xx年入住丁桥,门口河面漂浮着各种生活垃圾、塑料垃圾……一阵风吹过,散发出阵阵恶臭,令人望而却步。

为了碧水蓝天,我们自行组建了梦想小队,第一次开展了“小手拉大手,五水共治,我们在行动”的活动。这次暑期实践,让我更加懂得水的重要,我自己对保护水资源也达到了新的高度。以前总觉得是政府,大人的事,与我还相去甚远,但现在“五水共治”的意义我有了更深的体会了。五水共治不仅仅是口号,它需要我们每个人落实到实处,为人类拥有“淡水蓝色星球”而努力。在此呼吁大家:垃圾不往河里扔;衣物不到河边洗;污水不往河中排;家禽不在水中养;违章不在河边搭;水龙头不再掉眼泪。水文化的价值在于我们懂得亲水、爱水、保水的好习惯,就一定能掀起一股节水新风和正气。

这次活动在暴晒和暴走模式中进行,我们疲惫不堪,但没有人叫苦叫累,但面临很多治水问题,我们束手无策。这时我才意识到我的知识那么有限,今后我要更加更加努力学习,实现我的科学家梦。为社会、为人民奉献出更大的力量。

水四年级作文11

我的家乡背面是山坡,山腰有座龙王庙,庙前有一股清泉潺潺流淌。这水不是普通的水,没有水垢饮之甘甜无比,比矿泉水要好喝得多。据说此水能医百病特别是在农历六月十二——龙王爷的生日那天喝这水更有神奇的治病作用。每到庙会总能看到人们拿着各种瓶瓶罐罐排队灌水。

水股的大小随着雨水的多寡增大或缩小,比如春天缺水季节,水就越发小多了。小时候记得方圆四里八乡都到我们这挑或推水。人多水少怎么能供得上呢?人们就排队,那个时候,弄水就成了人们的头等大事。开始时人们还自觉,半天能够轮一遍,慢慢地人们不再自觉,特别是那些弟兄多的,仗着人多势众,挨到自家时就霸占着不起来,指导把他们家的菜地都浇个遍。像我们这只有爸爸弟兄一个的就惨了,连吃水都困难何况浇地?记得很多个半夜跟妈妈一起去挑水。就是夜里也要排队——那时,吃水的困难给人的生活带来多大的不便呀!

前些年,政府出面,要求每户打储水池,解决吃水问题,乡里或村里各出一部分,自个儿也掏点钱。短短几个月,都好了。那种热闹的排队打水的情景再也不会出现了。

水四年级作文12

在一个晴空万里的一天,我们一家开车来到舒服的温馨小屋。它是我最喜欢的地方了。突然,我在停车场的墙壁上看到了海报。上面写着,户主您好,我们将在7月3日下午两点——六点开始新的活动,就在游乐场内进行。请大家一定到来。

我早早的来到了这里等待,一转眼两点到了,我心里是那么无比激动。开始了!水“哗哗”的往下流,“哗”的一声我被水砸个正着儿,没想到我就站在一棵假椰子树下,树上“哗哗”的喷出来洁白纯净的水花。那水花喷得到处都是,让人无处可逃。我莫名其妙的来到了滑滑梯的的面前。心想,反正来也来了,那还不如来玩个痛快。滑滑梯上面有一个和头一样大的桶,桶上面有一个水龙头,水龙头里不停的在出水。啊!水桶满了,周围的人纷纷都集体大逃亡,尽量离那个水桶越远越好。而我好像还没有意识到,没有逃跑,就傻傻的站在那里。水桶倒了,水一泻而下把我衣服湿透了。可我还那么开心,快乐。

在这个快乐的一下午,我找回了属于每个人的快乐的时光和美好的记忆。也让我想起小时候的童年乐趣,而这份记忆是每个人独一无二的,是世界上绝无仅有的。我非常开心来到了水世界,我也非常期待下一次是什么时候才能再来到这里。

水四年级作文13

瓯江里的水娃娃,每天跟哥哥、姐姐一起一会儿翻跟斗,一会儿捉迷藏,玩得可高兴啦!同学们,你们羡慕吗?可是,你们可不能盲目地跟我做朋友哦!

你想知道为什么吗?让我来告诉你吧——首先,你们要对我的性格、脾气、爱好了解清楚。不然,就会随时有生命的危险。我欢迎会游泳的同学来跟我一起玩耍,尤其是当你们在爸爸、妈妈的陪同保护下,和我亲密接触尽情嬉戏的时候,我就会变得特别的乖特别的温和特别的善解人意。

但有些同学在对我了解甚少的情况下,莽莽撞撞,一心只想自己痛快,这时候,我就会变得很暴躁。假如谁惹恼了我,我甚至会毫不留情地吞噬了他。同学们,你们想和我交朋友吗?那就快快去学好游泳的本领吧,并且要在爸爸妈妈的陪同保护下才能进入我们的世界!这就是我——水娃娃的忠告,请同学们一定要认真记住哦!

水四年级作文14

我的家乡在烟台,那里的山连绵起伏,那里的水清澈见底,那里的苹果又大又红,真是一个美丽的地方。但我更爱家乡的水。

在一条弯弯曲曲的小路的左边,有一条长长的小河,河水清澈见底,直通碧绿的大山。春天,冰河解冻,万物复苏,春暖花开,小溪水欢快的自由的流淌,小朋友们在小河边嬉戏玩耍,欢歌笑语,好不热闹。 夏天, 小河就像一个游泳池, 孩子们在河水里游泳,捉鱼,尽情的玩耍, 大人们有的在河边洗衣服, 有的手脚浸在水里乘凉, 还有的在河里撒了渔网……秋天,叶子在天空中翩翩起舞,落入河中顺水而下,小河就像清理工一样,为大地清扫垃圾。冬天,河水结冰了,河冰晶莹剔透,让人情不自禁的就想用手去摸。河中央像一面大镜子,坚固无比,孩子们在小河上滑冰、打闹,他们玩的很开心,小河会更开心的吧?

当时我就觉得自己就是这条小河,在树林里“奔跑”。一只燕子从我身边掠过,好像告诉我飞的快乐,小鱼从我身边“走”过, 告诉我在水中的自由。 我还看到了有人在这里洗脸洗手,落下来的柳叶好像在为我梳妆呢!

我一会儿才在路边清醒过来,我是在玩呢!我不能不喜欢这美丽的小河,河水让我更加喜爱小河了。

水四年级作文15

甜到极限是苦,苦到极限是甜。我今天通过两瓶水而知道了它的意义。

叮铃铃......上课了,毛老师笑逐颜开地走进教室,神秘地对我们说:“今天,我要送礼物给你们。”大家听了后,个个兴高采烈。有的直起身子往老师的口袋里探察,有的在下面猜测着老师会给我们什么礼物。有的说是笔,有的说是本子......真是五花八门。等老师打开口袋拿出两瓶水,一瓶和普通的水一样,一瓶是黄色的,我们个个都很失望,就像竹篮打水一场空一样。

老师叫我们从两瓶水中选择一瓶。我心想:可能是黄色更具有诱惑力吧!于是我便和大部分同学都选了黄色的那瓶。老师让我们都尝尝味。只见尝白水的同学像吃了蜜一样高兴,而喝黄色的水的同学龇着牙,闭着眼,一副很痛苦的样子。我想:这真的很难喝吗?我一定要尝尝。终于轮到我了,我抬起瓶子尝了一口,呀!从舌尖到嘴,到喉咙,再到胃里,全是一片苦味。这时老师又让我们换水喝,我又尝到了洁白的甜水。一股甜丝丝的味道一直流到心里,叫人回味无穷。先苦后甜的味道真好呀!

人生就像这两瓶水,一瓶是平淡无奇,但里面却蕴涵着无穷的财富。一瓶是苦的,但人生总是先苦后甜。

《水四年级作文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式