学生周记

时间:2024-05-22 23:16:05
精选学生周记合集10篇

精选学生周记合集10篇

不经意间,一个星期已经结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。那么写周记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的学生周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

不知是因为长大,还是因为学习压力渐大,我喜欢的东西越来越少,但它们却都是幼稚的,我承认我怀旧,家里没有一件是新的,有老式钟表,有小时的玩具,我不舍得扔,认为那是最好的回忆,也许你会笑,我的衣柜里至今还保留着我最爱的连衣裙,我小时候的短裤和我每年穿过的“新衣服”,我喜欢那些东西,喜欢它们代表的意义——我童年的逝去。

我伤心过,为我自己,为我那可爱的小鸟,但生活教会我坚强,我喜欢生活,喜欢自己呆着,喜欢热血来潮的尝试新的菜肴,也许你会笑,我昨天才学会做小米粥,但我的笑则是因为我开心,因为那是我第一次给妈妈做小米粥当早饭。不错,我长大了。

我喜欢独立喜欢自己呆着,也许这是每人都有的吧,可我经常如此,喜欢一个人走。

我喜欢生活,喜欢长大,喜欢创新。

我喜欢……

学生周记 篇2

招商会结束了,我们就恢复到平常正常的上班里。我应聘的职位和未来的发展目标是讲师一职,但是我也很清楚刚开始不可能就让我做讲师,就算让我做我也不可能马上胜任。我更多的还是需要到市场锻炼,去了解美容院是怎么运作,我们的销售是怎么完成,美容界是一个怎样的圈子。所以我非常愿意接受公司的安排,完成上司的交代的工作。也是因为我们成都办事处刚成立,我们还没有具体的工作,我们还有很多搬迁、交接的琐事要做,其中就包括到原来的代理商仓库把剩下的货搬回我们办事处的仓库,并协助库管把货物分类、整理好。在这一周里,我迷茫过,也怀疑过,也抱怨过,但是最后统统升华到欣然接受,我知道这就是挑战,这就是理想与现实的落差,我相信我会做好,怀着开心的心情把工作做好,哪怕这个工作跟你想的差很多很多。调整心理落差,笑着面对工作,这是我这周的最大体会与收获,相信这也是我们刚出来工作首要完成的必修课!

学生周记 篇3

署假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。

首先,上课时,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师与同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课的时侯带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

第四,要利用星期天与节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

学生周记 篇4

 星期天的早上,我和妈妈要骑电动车去学匙去开储藏室的门,可钥匙插 进里面,怎么也开不开锁。天很热,加上着急,看到妈妈怎么打锁,就是不开。我给妈妈说:我试试吧。我又试了试,将钥匙左转右转,可怎么也拧不动。妈妈说:你等着,我上楼去拿点油,看锁是不是让雨淋的生锈了。妈妈说完,跑上楼去,只见她拿着油瓶跑了下来。妈妈在锁上滴了几滴油,开了开不行,又滴了几滴,终于打开了。由于上课的时间到了,我们推出车,赶紧骑车走了。在路上妈妈说她急了一身汗。

当我们上完课回来,打算把车放下,可是锁又打不开了,由于我们刚才赶时间,还把油瓶放进储藏室里了。正在着急时,一楼的大哥哥回来了,从他家借了点油,滴进锁眼里,可还是打不开锁,我和妈妈只好把车停在外面了。

晚上老爸回来,又去试了试,还是打不开。老爸说不是缺油的事,是锁芯坏了。我和妈妈去买了一把新锁,老爸拿着钳子、锤子,把旧锁砸了下来,震得墙皮都掉下来了,最后把旧锁换成了新锁。一把锁坏了还真给我们带来很多麻烦。

学生周记 篇5

大家都是在周日放假的,有的过着欢乐的周六,有的过着郁闷的,还有的过着悲伤的,还有……而我过着一个开心的周日。

早上,妈妈推着我,说:“快起床了!”我睁开朦胧的眼睛一看:6点半!我火气一下子冒上了头,说:“今日是周六啊,不用上学,干嘛这么早叫我,打扰我的美梦!”“妈妈理直气壮的说:“你不是跟别人约好了吗?早上7点和人家去会所打乒乓球吗?”我从“梦”中醒过来,快速翻身下床,跑到厕所,即刻小猫洗脸,叼了一块面包,拿上球拍,换上运动服直奔会所。

到了会所,他已经在那里等了,他说:“你来得有点慢,此刻言归正传,来比赛吧!上次还没分出胜负呢!”我回答:“好!这次必须要把你打个落花流水!”我拿上心爱的球拍,马步似的站在球桌前,把球往上一抛,发了一个下旋球。他立刻把拍放低,把球一拉,下旋球就被他化解了,我立刻把拍放平来了个“杀球”,我赢了一球。可是他发球可不赖,来了个侧旋球,这是我的弱点,不出我所料,刚一打到球,球就往外界飞了出去,恰恰巧合,我们是一输一赢,总是分不出胜负,打到12点,只好回家吃饭了。

虽然这周日的比赛未分出胜负,但给我们带到了友好,欢乐。

学生周记 篇6

我观察的小植物是三叶草,它有什么特点呢?下面我来说一说吧!

它由三片叶子组成,颜色有淡绿,深绿两种颜色,它开的花是淡白色,花心有淡绿,深黄色,它长在有水、土的地方。

它习惯和松树在一起生长,也爱群体生长,适应适应在18-21摄氏度左右,不过有的三叶草种在花盆里。三叶草是野生草,也是一种用于好看才种的草,在校园里种是最好的。

我非常喜欢三叶草,因为它有独特的外形、香味四溢的花朵,我们家门前有一大片三叶草,我要拔几株放到花盆里养!

学生周记 篇7

今天下午,下了很大的雨,其中小红,小明,小刚是自己回家的,其他都是爸爸妈妈来接的。

小红和小明没有雨伞也没有雨衣准备冒雨跑回家,小刚在想:“我有雨衣,不然我和他们一起披着回家吧!这样小红和小明就不用淋雨了。”

于是我把雨衣脱下来叫住小红和小明说:“我们一起披一件雨衣回家吧!”他们说:“好。“现在他们一起披着雨衣,唱着欢乐的歌回家了。

第二天小红和小明对小刚说;“谢谢!”还把自己最喜欢的零食给小刚。

学生周记 篇8

没错,每个人最了解的是自己,可是我究竟是怎样的呢?听我慢慢地告诉你。

只说我坚强,你们可能不相信,那我就给你举个例子 ……此处隐藏1183个字……就哭,说笑就笑而且特别爱告状,比如“老师,他打我”“老师,他抢我东西吃”。

我进一步地了解了在学习保育工作和教育工作的流程,向主教老师学怎样上好一堂课,怎样管理好小朋友、引导小朋友、教育小朋友。

九周的实习过程中收获很多,感动很多,体会很多。

在这,我过的非常开心也非常的充实,让我体会到上班一样的生活,在这所幼儿园里我收获很多,感动很多,体会很多。

在这里我还想说,九周的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大、中班幼儿的`区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

有计划的教育和随机教育相结合:

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注在幼儿园实习期间完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问肖佳老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合如我们班有两个小朋友撕烂了一本幼儿图书,肖老师就会跟小朋友说明我们的书是怎么来的,不能撕书,并要求他们两人带一本书回来作为赔偿这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

见习期间看到的情况:

我在见习初期的时候,看到小朋友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此经过肖老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

与幼儿间的承诺:

小朋友们都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具跑到室外自由活动的,我就会很快的擦好室内室外珍惜这个机会和他们玩成一片,和他们聊天我会扮演小偷,小朋友就拿着自己瓶的塑料积木的“抢”抓我我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依赖但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事相反地,我把自己当作他们的朋友来督促他们做事甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们有一次,烂烂请求我给他妈妈打电话说早点来接他,我不以为然地答应了,因为我以为他很快就会忘记,但是她记得很清楚,而且每看到我都追着我问妈妈她什么时候回来还有一天方老师从家里带来了几张折纸鹤的彩色纸,翘翘请求我交她做花,但我不会做花,可我不以为然地答应了,我以为她很快就会忘记,但是她记得很清楚,而且每天都追着我问什么时候教我觉得很惭愧,因为我伤了纯真幼儿的心,我没有说到做到,失信于幼儿,我想是不可能令幼儿信服的于是,我郑重地向他们道了歉,并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿,对幼儿要讲信用我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的老师共同度过了九周的时间,小朋友们给我带来的是无尽的欢乐,而几位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富特别是张雅静老师,她的音乐课让我打开眼界,受益匪浅在实习期间,张老师和肖老师很认真的阅读我们的教案,听取我们的想法,并提出自己的意见我们上完课后,她会主动地找我们谈话,指出我们的不足,使我们能不断地改进。

在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的九周时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。

而且,新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫有些幼儿经常会这样说:“我喜欢某某老师,她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师,她跳舞可好看了!”“我喜欢某某老师,她讲的故事可好听了!”等等可见,拉近与幼儿的距离,建立自己的个人魅力,技能技巧也是一个很好的途径同时,教师还鹦哥做到言而有信,说到做到,遵守诺言,不应该唬弄幼儿,只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己,树立良好的形象有一位有经验的幼儿教师说:“在幼儿园里,教师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的要求要幼儿必须做到当然这些要求不是过分的例如,在活动中,有活动规则;在游戏中,有游戏规则,教师必须在细微处树立威信如果在细微处不注意,那更不用说在别的地方了树立威信不是让幼儿怕你,而是提出的要求必须遵守”可见,在建立个人魅力和树立良好形象方面,要注意的是生活中的点滴和细微之处,要讲求原则和耐心,而不是靠几节成功的课,因为这并不是短时间内可以做到的。

总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的幼儿园教师是一件不容易的事情在此次实习中,我也看到了自己的不足之处,我会在以后的学习、生活中不断的改善。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

学生周记 篇10

那一天,我和爸爸去登山。我们坐车先来到博山看了一个井,那个井的名字叫诸葛井。这个井的有一个铁圈,那个铁圈都被磨出了很多沟。

然后我们又坐车到了南坪山的山脚下,我们的驴头李叔叔带着我们就开始爬山了。我正在爬的时候觉得很累,不过我还是想看看山上的景色。我就使劲的爬呀爬呀我终于爬到山顶了,从山顶往下看,我看见了一层层的梯田,像一个摸着绿色奶油酱的蛋糕。我还看见了农房,变成了砖头那么大小。山上的野花很多有紫色的、红色的、还有黄色的五颜六色的开满了山头。山上还有一片用石头搭起来的房子,李叔叔告诉我们这就是著名的南坪古城。

我们在山顶休息了一会儿,就分头下山了,有一部分人走远路,有一部分人走近路。我跟着王叔叔走近路下山我们到了山脚就和其他的人汇合了。在山脚下有些人还挖了好多野菜。

爬山虽然很累,但是你只要坚持爬到山顶,就能看到更美丽的景色。

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